Στο κεφάλαιο 22 οι μαθητές θα μάθουν να αναλύουν έναν διψήφιο αριθμό σε ίδιους όρους. Αναλυτικά οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να:

• Συνθέτουν και  αναλύουν έναν αριθμό σε άλλους μικρότερους είτε με ψηφία είτε με κατασκευή μοτίβου αθροίσματος ή γινόμενου.
• Κατανοούν την προτεραιότητα των πράξεων (πρώτα οι πράξεις μέσα στις παρενθέσεις).
• Εργάζονται σε ομάδες των δύο ή των τεσσάρων.